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La classe de Première S du lycée agro-environnemental de la Côte St André se disperse dans un champ de maïs.

Mardi dernier, les élèves de Première S, ont pris d’assaut un champ de maïs, profitant du printemps froid qui a retardé la récolte en ensilage. La pluie de ces derniers jours n’a pas découragé ces jeunes, qui avaient prévu des chaussures tout terrain pour affronter le sol boueux.
Leur objectif : observer la culture et mesurer les composantes du rendement pour illustrer la notion de production de biomasse étudiée en biologie-écologie, dans le cadre de l’enseignement spécifique (Agronomie, Ecologie, Histoire-Géo).

Par groupes de 4, ils ont compté le nombre de plants par m2, le nombre d’épis par m2, et le nombre de grains par épi, après avoir réfléchi sur le protocole.
Il leur restera à mesurer le « poids » de mille grains, après passage à l’étuve d’un échantillon au laboratoire.
Le calcul du rendement devrait réserver des surprises... qu’il faudra analyser avec des arguments scientifiques ! Nul doute que ces élèves pertinents sauront faire des propositions intéressantes.

Qui a dit que les élèves de filière S ne sortaient jamais dans les parcelles ?

Isabelle Legrand-Bouvaist (agronomie)
Enseignement spécifique « Ecologie, Agronomie et Territoires » en Bac S


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Publié le 20 septembre 2013
Dernière modification le 6 décembre 2013
 
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